Saludos:
Bienvenidos a nuestra primera sesión del curso. Al respecto, ya están disponibles las clases para el día de hoy.
Y respecto al tema que veremos este día, se trata de una breve revisión respecto a la relación que ha tenido la lingüística y los métodos de investigación cuantitativa, sobre todo con la lingüística estructural desarrollada por Zelling S. Harris (1909-1992). Así, si bien pareciera novedoso el auge que se observa en muchas áreas lingüísticas con relación al uso de métodos estadísticos, vale decir que tales métodos son una parte de las ideas fundadoras de los estudios del lenguaje que se realizaron en el S. XIX.
Para que tengan una panorámica amplia sobre esta relación, pueden revisar los siguientes textos, elaborados por Steven Abney (University of Michigan):
Estos dos textos son de carácter introductorio, y la diferencia entre ellos es la extensión entre ambos: el primero es un capítulo de libro, y el segundo es una breve entrada enciclopédica, la cual da una panorámica sobre cómo se ha dado esta relación, poniendo en contraste el modelo estructural norteamericano con la gramática generativo-transformacional.
Cualquier consulta, por favor manden un correo, o me lo comentan en clase.
Suerte con todo.
Y respecto al tema que veremos este día, se trata de una breve revisión respecto a la relación que ha tenido la lingüística y los métodos de investigación cuantitativa, sobre todo con la lingüística estructural desarrollada por Zelling S. Harris (1909-1992). Así, si bien pareciera novedoso el auge que se observa en muchas áreas lingüísticas con relación al uso de métodos estadísticos, vale decir que tales métodos son una parte de las ideas fundadoras de los estudios del lenguaje que se realizaron en el S. XIX.
Para que tengan una panorámica amplia sobre esta relación, pueden revisar los siguientes textos, elaborados por Steven Abney (University of Michigan):
- Abney, S. (1996): "Statistical Methods and Linguistics", en Klavans J. & Resnik, Ph. (eds.), The Balancing Act: Combining Symbolic and Statistical Approaches to Language, Cambridge, Mass., MIT Press: 1-23.
- Abney, S. (2002): "Statistical Methods", en Encyclopedia of Cognitive Science, New York, Macmillian.
Estos dos textos son de carácter introductorio, y la diferencia entre ellos es la extensión entre ambos: el primero es un capítulo de libro, y el segundo es una breve entrada enciclopédica, la cual da una panorámica sobre cómo se ha dado esta relación, poniendo en contraste el modelo estructural norteamericano con la gramática generativo-transformacional.
Cualquier consulta, por favor manden un correo, o me lo comentan en clase.
Suerte con todo.