Clase del jueves 30/05/2019
Saludos:
Ya están disponibles las láminas para la clase de hoy, en cuyo contenido se expone una breve reflexión sobre dos teorías semánticas concretas:
Para entender mejor las diferencias entre estas teorías, vamos a apoyarnos en otro capítulo del libro de Escandell Vidal:
Escandell Vidal, M. Victoria (2004): "Capítulo 2: La teoría semántica: objetivos e instrumentos", en Fundamentos de semántica composicional, Barcelona, Ariel: 39-69.
Y para in entendiendo cómo funciona la semántica cognitiva, pueden comenzar a leer este primer capítulo del libro de María José Cuenca y Joseph Hilferty:
Cuenca, M.; y Hilferty, J. (2007): "Capítulo 2: La categorización", en Introducción a la semántica cognitiva, Barcelona, Ariel: 31-64.
Con este tema, cerramos el apartado del curso dedicado a la semántica formal.
Cualquier consulta o detalle, lo vemos en la clase.
Suerte con todo.
Saludos:
Ya están disponibles las láminas para la clase de hoy, en cuyo contenido se expone una breve reflexión sobre dos teorías semánticas concretas:
- Una que llamaremos teoría referencialista, y que podemos derivar de los contenidos que hemos revisado sobre lo que semántica formal.
- Otra que denominaremos como teoría mentalista, la cual también podemos derivar de un enfoque formal de la semántica, e igualmente nos sirve como antecedente de lo que vamos a ver más adelante sobre semántica cognitiva.
Para entender mejor las diferencias entre estas teorías, vamos a apoyarnos en otro capítulo del libro de Escandell Vidal:
Escandell Vidal, M. Victoria (2004): "Capítulo 2: La teoría semántica: objetivos e instrumentos", en Fundamentos de semántica composicional, Barcelona, Ariel: 39-69.
Y para in entendiendo cómo funciona la semántica cognitiva, pueden comenzar a leer este primer capítulo del libro de María José Cuenca y Joseph Hilferty:
Cuenca, M.; y Hilferty, J. (2007): "Capítulo 2: La categorización", en Introducción a la semántica cognitiva, Barcelona, Ariel: 31-64.
Con este tema, cerramos el apartado del curso dedicado a la semántica formal.
Cualquier consulta o detalle, lo vemos en la clase.
Suerte con todo.